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中国教育学会 / 1984年11月第1版 / 486页
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国家教育委员会政策研究室编 / 1985年06月第1版 / 104页
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湖北省教育科学研究所编著 / 1998年10月第1版 / 294页
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韩文采 / 1989年08月第1版 / 289页
本书从理论与实践的结合上,用客观介绍的笔调,真实地反映当今世界特别是我国教育发展的现状及其发展趋势,并在一些问题上提出了编著者自己的评价和见解。
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戚建庄编 / 1998年10月第1版 / 318页
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何云汉 / 1955年12月 / 234页
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《普通教育整体改革的实验与研究》课题组 / 1994年03月第1版 / 242页
本书为国家“七五”哲学社会科学重点研究课题报告:本书探讨了普通教育整体改革的背景和由来、基础教育学制的多种模式、教育实验中的教材改革、教育实验的组织和教师的培养等。
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李国钧主编 / 2003年01月第1版 / 272页
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许庆豫著 / 2001年08月第1版 / 433页
本书以“发展理论与发展向度评介”为理论基础，结合案例记述和分析大陆、香港和台湾三地20世纪90年代教育改革及其发展的意义。