饶远著 / 2015.08 / 185页
唐东堰 / 2014.06 / 160页
唐东堰 / 2014.06 / 160页
吴其南 / 2009.07 / 458页
吴其南 / 2009.07 / 458页
教育部师范教育司组织编写 / 2008.10 / 362页
本教材以少年儿童文学理论和少年儿童文学的历史发展为两大基本板块,以文体考察和创作、阅读理论分析为基本理论的延伸和补充,以作家、作品的介绍评述补充历史概述的内容。
黄云生主编 / 2004.01 / 437页
中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材:本书以少年文学理论和少年儿童文学的历史发展为两大基本板块,同时,以文体考察和创作、阅读理论分析为基本理论的延伸和补充,以作家、作品的评述充实历史概述的内容。
谢芳群著 / 2003年04月第1版 / 201页
本书说明既然我们对儿童文学的本质思考仍然走在路上,对儿童文学叙事艺术的探讨也注定了仍然走在路上,本书的概括仅仅是对目前艺术家已经取得的成就得失的概括。