王纬主编 / 2013.11 / 298页

王纬主编 / 2013.11 / 298页

首都师范大学特级教师工作中心编 / 2011.11 / 244页

这本书是27个老师撰写的30多篇文章涉及基础教育等学科包括了教学法。教育教学改革。教师教育人才培养等方面。是老师多年教学体会。

首都师范大学特级教师工作中心编 / 2011.11 / 244页

这本书是27个老师撰写的30多篇文章涉及基础教育等学科包括了教学法。教育教学改革。教师教育人才培养等方面。是老师多年教学体会。

姚晓红主编 / 2010.05 / 328页

大境中学在基础型课程校本化实施过程中，积极开展“学案导学”的实践探索，并取得了较大成绩。本书内容正是大境人研究、探索、实施“学养”拓展型课程的阶段性成果展示。

孙文波主编 / 2010.04 / 236页

陈树杰主编 / 2010.04 / 230页

本书作者就出现的问题从客观上阐述了综合实践活动在基础教育课程体系中的地位、教育价值、理论基础作用等。

陈树杰主编 / 2010.04 / 230页

本书作者就出现的问题从客观上阐述了综合实践活动在基础教育课程体系中的地位、教育价值、理论基础作用等。

王海燕 / 2009.04 / 233页

王海燕 / 2008.12 / 229页

推进普通高中课程改革实验工作既是响应教育部的号召，也是北京市基础教育阶段课程改革的必然要求。为了积极、稳妥、有效地推进北京市普通高中课程改革实验，在科学论证、多方调研、整体规划的基础上，北京市确定了以制度构建为基础，以重点项目推进为核心，整体推进...