顾泳 / 2011.03 / 262页

本书从“多重身份，多元感悟”的视角对百年老校石梅小学的优质教育现状进行了巡礼，勾勒了如下篇章：“传承与超越：石梅的立校之本”“首善德育：远大前程的基石”“儿童立场：于细微处关怀生命”“书卷校园：守住文字的神性”“永远的石梅：来自校友和家长的声音”等，以...

徐建华著 / 2007.3 / 314页

本书是作者对下乡支教一年的教育教学生活的实践与反思。从生命、生活的视角考察教育，听取来自不同心灵的声音，发掘平凡的教育细节背后的教育哲理，通过自己的研究与实践给读者启示：在反思中进行教育实践，不断实现经验型教师向研究型教师转变，这是教师成长的...

吴云霞 / 2001年 / 132页

本书内容包括：现代小学教育理念、以人为本的管理制度、信息社会的教学观、回归生活的道德教育等。

罗汝训 / 2001年 / 114页

本书内容包括：“韩国小学教育ABC”、“现实、论争、变化”、“韩国教育对中国教育的启示”等。

陈时见主编 / 2001.06 / 346页

杨跃 / 1999年 / 343页

厄内斯特·波伊尔著 / 1998.09 / 215页

杨立文主编 / 1995年08月第1版 / 423页

英文题名:Creating equality:An oral history of girls education in Northwestern China

谢励武 / 1993年03月第1版 / 281页

收《蒙学传统与整体教育》、《朱熹与教育改革》、《古代快乐教学的轨迹》、《历代蒙学教材述评》等17篇研究论文。

徐梓 / 1991.03 / 298页

本书主要讲传统蒙学对蒙童提出的要求,包括学规、学则及成人如何对蒙童施行教育等内容。