-
(0人评价)
许威汉著 / 2008.01 / 292页
现代汉语是从古代汉语发展来的，古代汉语是现代汉语发展的基础。 全书分述“叙论”、“词”、“词汇”、“词汇学”、“词义”、“词语的运用”，从字面看来，与现有同类的词汇学书并无二致，但内容多具特色。 本书先后述例有复出者，一方面是笔者对同一现象在不同的场合要求作典型...
-
(0人评价)
冯英 / 2009.03 / 349页
全书共九章，除引论外，分别对 “心”“目”“口”“足”“水”“艸”“糸”“犬”词群进行语义范畴及隐喻认知分析对比。本书的研究建立在“范畴化理论”“原型理论”“家族相似性理论”等与认知有关的基础理论之上，这些都是比较前沿的研究成果，把这些国外的理论与汉语的实际相结合...
-
(0人评价)
侯兰笙 / 1997年04月第1版 / 413页
-
(0人评价)
白兆麟著 / 2005.06 / 342页
本书内容包括：训诂发展简史，古代文献的一般障碍，训诂的内容，训诂的体式，随文释义的传注，通释语义的专著，短论考释的札记等十二章内容。
-
(0人评价)
许威汉著 / 2003.07 / 327页
语言学教材系列:本书内容包括训诂与训诂学，训诂的内容，训诂的范围，训诂实践的形式，训诂学的用途，训诂的方法以及训诂学的著作介绍等。
-
(0人评价)
曹志彪 / 2008.04 / 207页
如果你是媒体从业人员，如果你是中学教师或是高校文科学生，那本书绝对适合你来使用。 该书以阅读过程遇到的错用词汇为主要对象，以病例、诊断、辨析和链接为结构板块，以针对性、实用性和学理性的特色编辑成册。 拥有本书，如鱼得水，如遇知友，疑问迎刃而解，思路...
-
(0人评价)
赵振铎著 / 1988年03月第1版 / 341页
-
(0人评价)
刘叔新著 / 1993年12月第1版 / 214页
国家教委社会科学研究规划项目:收入论文近20篇,论述了语句内的语义关系和语法意义、词的结构层次、汉语反义词语的类别和特点等。
-
-