-
(0人评价)
张梦新主编 / 2000.9 / 590页
本书系为提高大学非文学类学生的文学素养而编撰的公共教材，收录自先秦到当代的名家名作230余篇。在体例上，由作者简介、正文、注释和阅读提示四部分组成。
-
(0人评价)
施旭主编 / 2008.12 / 126页
本书内容包括：试论构建中华话语研究体系；亚洲传播研究目前的情况和发展趋向；东西方语言研究传统----相抵还是互补？当代中国话语语料库的建构问题；中西涵化的新语汇的历史功能；网络语言与汉语西化新趋势等。
-
(0人评价)
许威汉著 / 2008.08 / 524页
本书收集了作者数十年来在汉语研究方面的几十篇学术成果和研究心得，内容涵盖了训诂学、汉字发展史、词汇、语法及现代语言学等相关领域，其中不乏颇具学术价值的观点和见解。
-
(0人评价)
穆乃堂主编 / 2001.03 / 340页
高等学校人文素质教育改革教材:本教材分两部分。上编是文选部分，由文学概述和文学作品两部分构成；下编是写作部分，讲述了几种常用文体的写作。
-
(0人评价)
马玉梅 / 2009.03 / 162页
-
(0人评价)
李晓刚 / 2008.08 / 265页
-
(0人评价)
纪德君 / 2009.01 / 193页
近几年来，“大学语文”课程越来越受各级各类高等院校的重视。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，高等院校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课，目的就是为了充分发挥语文学科的人文性和基础性的特点，适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的...
-
-
(0人评价)
方铭 / 2008.01 / 323页
-
(0人评价)
潘文国著 / 2008.1 / 292页
这是本汉语言研究论著。全书共分上中下三编内容：上编具体分析了汉语(中文)目前面临的种种危机，包括中文生存危机、中文发展危机、汉语研究危机和语文教学危机；中篇分析了产生这些危机的原因，利用了历史学、社会学、政治学、文化学、翻译学、语言学和语言哲学的分析...